福建省2017年中考语文考试范围、要求及试卷结构

2019-10-02? 阅读 39 次

福建省2017年中考语文考试范围、要求及试卷结构

【考试范围】《义务教育语文课程标准(2011版)》中第四学段(7~9年级)的课程目标。

【能力目标】1.积累与运用引导学生丰富语言积累,培养语感;侧重考查语言知识在具体语境中的运用。 (1)默写《语文课程标准(2011版)》推荐的优秀诗文61篇(7~9年级)。

(2)掌握常用字的音、形、义。

(3)正确运用常用词语(含成语)。

(4)正确运用语法、修辞知识规范表达语句(含标点符号)。 (5)识记课文涉及的重要作家作品知识和文化常识2.阅读(1)古代诗歌了解古代诗歌的文学样式;体味作品的内容和情感,初步领悟作品的内涵;品味作品中富于表现力的语言。

(2)文言文能阅读浅易的文言文。

①理解常见文言实词在文中的含义。 ②理解并翻译文中的句子。

③理解文章基本内容,初步鉴赏作品的表达技巧。

(3)现代文具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;能阅读新闻、说明性文章和简单的议论文,欣赏文学作品。

①现代文精读,着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查;要从“词句理解、文意把握、理清思路、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平,要从“形象、情感、语言”等方面考查学生初步鉴赏文学作品的水平。 ②现代文略读,重在考查能否把握阅读材料的大意,能否从阅读材料中捕捉重要信息。 (4)文学名着文学名着阅读侧重浏览能力的考查。

7~9年级必读书目为《语文课程标准(2011版)》推荐的课外阅读书目,如《繁星·春水》《西游记》《水浒》《骆驼祥子》、《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》《简爱》等。 (5)非连续性文本阅读阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。 考查学生在非连续性文本阅读中筛选信息、形成解释、反思评价、迁移运用的能力。

3.写作写作的考查要求,重在考查学生规范、熟练运用语言文字的能力。

作文命题应力求富有新意,努力设计符合学生思想实际和生活实际的试题,有利于学生表达真情实感,有利于学生展开联想和想象,鼓励学生自由地表达,有创意地表达。

作文命题还应注意减少学生套题的可能性。 【考试形式、时间】考试采用闭卷笔试的形式,试卷满分为150分,笔试时间为120分钟。

【试题难度】根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题。 【试卷结构】1.题型占分比例选择题、填空、简答:约60%作文:约40%2.内容占分比例(1)积累与运用:约15%(2)阅读:约45%①古代诗文:约12%②现代文学作品:约15%③议论文、说明性文章、新闻:约10%④课外名着阅读:约3%⑤非连续性文本:约5%(3)写作:约40%。

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